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家校共育，从“关注成绩”中突围  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  家校共育，从“关注成绩”中突围 来源：中国教师报 2020-11-18 作者：蒋凌雪 案例中嵇老师遇到的困惑，目前已成为班主任遇到的普遍性问题，即学生评价“唯成绩论”。这突出体现于家庭教育中。我的亲子关系问卷调查结果显示，有关“家长最关心你什么”这一问题，超过80%的学生认为父母最关心自己的学习成绩，只有不到20%的家长关心孩子的...
浅谈班主任工作之“爱的教育”  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  浅谈班主任工作之“爱的教育” 来源：中国校长网班主任作为班级的组织者和领导者，对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。为学生创建一个良好的班集体，培养全面发展的学生，是班主任义不容辞的责任。一个优秀的班集体要形成良好的班风，建立完善的制度，严格的纪律、卫生、学习等方面的管理也是必不可少的。在这个过程中，教师对学生...
“问题学生”家访要精准  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  “问题学生”家访要精准 来源：中国教师报 作者：曹刚 信息技术的发展使教师足不出户使用微信、QQ等方式就能与家长沟通，方便又快捷。但是，这种方式导致家校中间隔了一层屏障，教师不能及时体会对方的感受，容易忽略细节，解决问题停留于表面。 在特殊教育学校担任班主任过程中，我发现不少“问题学生”是家庭因素造成的，在对这样...
当代班主任的五大作用  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  当代班主任的五大作用来源:班主任工作网当代班主任的五大作用　　　　提起班主任的作用，会有很多人认为，这是老话重提、老生常谈了；实际上班主任包含着极为丰富的实践和深刻的内涵。当代教育将更加注重提高质量的效益，其中培养高素质的勇于创新精神和创新能力的人才已经摆到了一个突出的位置上，班主任如何适应当代教育，如何把学生...
让学生从被尊重中感受到为人的价值  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  让学生从被尊重中感受到为人的价值来源:中国校长网 作者：杨国富怎样让学生自我发现做人的重要意义和价值，承担起每一个阶段应该承担的责任？这是学校德育本应具有的效果，也是德育的难点和痛点。面对这样的问题，广东省惠州市实验中学2020届高三（15）班尝试创新德育方式，在教育教学实践中坚持学校、教师、家长和学生“四位一体”，创造...
班级是德育课程的主阵地  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  班级是德育课程的主阵地来源:中国教师报 2020-10-21 作者：龚 涛 德育课程一体化是学校行政管理力量形成合力的表达方式，是学校德育的着力点，更是学校对班主任育人工作的顶层规划。郑州艾瑞德国际学校以德育课程为切入口，将班级建设纳入学校整体德育规划之中，使全校班级工作一体化取得了很好的育人效果。 ———————————————...
把握好班级管理的几个关系  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  把握好班级管理的几个关系来源:班主任工作网　　在班级管理工作中，班主任要把握好管与放、堵与导三个重要关系。　　1、管与放　　班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。许多斑主任满腔热情。事必躬亲，早晚跟班，无所不管但不充当着“警察”或“保姆”的角色。管得过多过死，容易造成学生依赖性强，缺乏自我教育与自我管理能力，也容易...
如何培养学生的成功心理  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  如何培养学生的成功心理来源:高考资源网21世纪，是一个竞争十分激烈的社会，每个人都想取得事业和学业上的成功，而一个人能否取得成功，但健康成功的心理是要*培养出来的。心理学家把人的成功心理分为两大类：一类是追求荣誉的成功心理；另一类是力争做好一切的成功心理。所谓“追求荣誉的成功心理”是指追求赢得荣誉、赢得社会的认可，...
新时代的班主任应具备的三种艺术  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  新时代的班主任应具备的三种艺术来源:高考资源网时下,老师都在抱怨,学生的素质是一届不如一届,老师难当,班主任更难做。确实，时代在发展,社会在进步,学生不再是以前的学生了，如果我们还是以前的老思想，旧观点来和新时代的学生来相处，就会觉得现在的学生的有些所作所为难以置信。但是如果我们老师自己能与时俱进，少一点抱怨，多...
班主任要成为学生的合格德育导师  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  六安市新安中学关于2020年端午节放假及相关工作安排的通知来源:中国校长网 2020-10-01班主任和其他教师不一样，除了教给学生文化知识外，还要陪伴学生成长，成为学生的德育导师。在德育中加入情感教育。进行德育时，班主任应该采用情感教育的方式，引发学生的情感共鸣。初中学生正处于情绪波动较大的时期，他们对情感非常敏感，对自己...
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