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班规的制定与执行  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  班规的制定与执行来源:班主任工作网　　班规的制定与执行　　立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制，轮流值周。轮流监督。班长实行竞选，有班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核，小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果有全班同学监督小组考评。组员表现不好，小组长可以提出交换组员...
“倾听者”班主任  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  “倾听者”班主任来源:中国教师报 作者:白芸 家校沟通是班主任一项重要的工作内容，倾听家长诉说自然是班主任绕不开的一环，掌握倾听原则和技巧、智慧地倾听与分析，才能使家校合作事半功倍。本期刊发华东师范大学教育学部副教授白芸关于班主任做好家校合作工作的第三篇—— ———————————————————————— 沟通是人与人之间信息...
班主任如何协调科任老师与学生间的冲突  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  班主任如何协调科任老师与学生间的冲突来源:中公教师网师生冲突是社会冲突的一种特殊形式，是存在于教师与学生之间的一种紧张状态。当科任老师与学生之间发生冲突时，作为班主任，要做好沟通协调工作，帮助他们消除彼此之间的误会，建立理解和信任，以保障教育教学工作的顺利进行。科任老师和学生之间的矛盾大致分为两类，一类是个别...
对班主任工作的认识  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  对班主任工作的认识来源:7C教育资源网十年树木百年树人（1）班主任工作是一件既平凡又繁琐的工作，需要做到“勤到位，勤观察，勤沟通”。经常走到班级同学中去，多与学生接触；经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料；要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你在工作时...
期末复习策略主题班会  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  期末复习策略主题班会来源:班主任网　　时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,让在学生期末考试中取得好的成绩.以下是我对期末复习迎考的一些做法。　　一、在学生中　　“造势”. 我一直觉得好状态是好成绩的保证.所以复习期间,我首...
增强学生与劳动的情感连接  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  增强学生与劳动的情感连接来源:中国教师报 如果没有情感的参与，学生劳动观念的形成和转变就不会牢固。这就要求班主任在开展劳动教育过程中，通过活动设计和氛围营造增强学生劳动幸福感，使其发现劳动的真正价值和意义。本期刊发北京师范大学第二附属中学教师何杰关于班级层面劳动教育的第四篇—— ———————————————————— ...
班主任：家校合作的专业引领者  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  班主任：家校合作的专业引领者来源:中国校长网 作者:白芸学生健康成长需要多方协作共育，学校教育不能孤军奋战，班主任不应单枪匹马，学校和家庭合作育人应成为共识，学校开展家庭教育指导工作也是大势所趋。本期刊发华东师范大学教育学部副教授白芸关于班主任做好家校合作工作的第一篇————————————————————————家庭是联结学校和...
浅谈班主任所需具备的核心理念  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  浅谈班主任所需具备的核心理念来源:中国教师资格网从结构化面试的历年考题可以看出，考官经常会以班主任的身份来设置问题，考查考生是否具备班级管理和建设、对学生进行思想教育工作，以及与家长合作协调的能力等，进而判断考生是否能够胜任班主任工作。下面中公教育讲师将详细介绍做好班主任工作需要具备的先进思想理念，考生应重...
是学生难管还是教师落伍  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  是学生难管还是教师落伍来源:中国教师报 2020-06-03 周刊发表的高中生阚璇的文章有理有据，看后我不得不感叹，网络时代作为教师的我们正处于逐渐落伍的态势。文章说出了学生平时“敢怒而不敢言”的心里话，也道出了教师对学生了解的片面和欠缺。身为80后的我，内心也敲响警钟——教育观念亟待革新。 淡化批评，有话好好说 从小...
班主任如何让学生爱上劳动  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  班主任如何让学生爱上劳动来源:中国教师报 2020-05-27 作者:何杰 培养学生养成良好的劳动习惯，班主任不仅要在价值层面进行引导，还要利用班规、活动帮助学生养成劳动习惯，使劳动成为学生的自觉行动，更成为全班学生共同的价值选择。本期刊发北京师范大学第二附属中学教师何杰关于班级层面劳动教育的第三篇—— ————————————...
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