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着重培养中学生五种良好学习习惯  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  着重培养中学生五种良好学习习惯来源:中国德育网 习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”那么中学生必须养成哪些良好的学习习惯呢？　　一、阅读自学习惯　　自学是获取知识...
开学初班主任如何搞好班级管理  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  　开学初班主任如何搞好班级管理来源:班主任工作网　　班级管理是班主任工作的主要内容。在新学期，班主任要抓好班级管理，关键是班主任要调动全班学生的积极性，完善班级的管理机制，培养学生的自治能力。　　坚持三多三少，做好学生的日常思想工作。这是搞好班级管理的情感基础。　　“三多”是指多一些耐心，多一些引导，多掌握一些教育方法。...
中学交通安全教育班会教案  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  中学交通安全教育班会教案来源:班主任网　　衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽(电)车，路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。　...
关于组织诚信期末考试主题班会  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  关于组织诚信期末考试主题班会来源:互联网一 、活动主题：诚信考试 树良好考风二、活动背景：　　古人云;“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，影响到了小学校园。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的...
用好这五条管好新班级  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  用好这五条管好新班级来源:中国校长网 作者：徐京伟年轻班主任缺少经验，明明付出许多，可班级管理仍然不尽如人意。对此，我给年轻班主任提出5条班级管理建议。抓住班级管理的黄金期。每带新班，最初的一个月是关键期。从第一天起，班主任就应建立起班委会、值日生、课代表及小组长等班级组织机构，制定班规班约，使班级各项工作从一开始...
管教学生如何做到和善而坚定  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  管教学生如何做到和善而坚定来源:中国校长网 作者:冯长宏为什么教师管教学生不得章法，甚至常常感到无所适从？本期分享“幸福管教”的动力法则——和善而坚定。班级管理应该“严”还是“慈”？有的班主任很犹豫。“严厉”的班主任能管得住班级，但师生感觉不自由；孩子喜欢“仁慈”的班主任，但往往没了规矩。其实，最好的方式是刚柔并济，“和善而...
让沟通拨开青春的困惑  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  让沟通拨开青春的困惑来源:中国班主任网有人际交往，就有沟通交流。现在的高中生懂得的东西太多太多，他们有思想、有主见、有行动，和他们沟通是需要艺术的。在此，我将自己在工作中的体会与老师们共同分享。1.明确沟通主题学校教育要帮助学生树立正确的世界观、人生观，使学生学会做人、做事，身心得以健康发展。而在平时的工作中，老师们...
班级核心价值观的确立与解读  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  班级核心价值观的确立与解读来源:班主任网一、班级核心价值观提出的时代背景一年前，我提出了班级的核心价值观并尝试在班级管理和教育中具体实践。实际上，“班级核心价值观”就是 “班风”“班训”“班级精神”等概念的提炼和升华。我们正处于一个社会开放和巨变的时代，在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假...
班主任提醒：孩子有这4个现象，说明在无效学习  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  班主任提醒：孩子有这4个现象, 说明在无效学习 来源:人民教育 2019-12-02 我们都听过“越努力越幸运”这句话，但是我们常常忽视了除了努力，方法同样重要，只有掌握了正确方法，努力才真正有实效。您的孩子是否有盲目努力，没有明显进步的情况呢？那需要警惕是否是在无效学习。怎样做才能掌握科学的学习方法，真正“越努力越幸运”呢？...
学生自治带来管理效益最大化  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  学生自治带来管理效益最大化来源:中国教育报 2019-11-27 作者：郝琦蕾 魏冬山西省灵石县第二中学（下文简称“灵石二中”）从2008年开始实施学生自主管理下的自治模式，即让每个学生都参与学校管理，做学校管理的主人，通过自我约束、自我控制、自己发现问题与解决问题，变被动管理为主动管理，从而学会认知、学会做事、学会共处、学会生存。...
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