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夯实教学基本功 老话还需重提  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  夯实教学基本功 老话还需重提来源：中国教育报 2017-9-27这几年，语文教学改革，在扭转过去知识碎片化、“只见树木不见森林”的问题上，取得了一定的成果。强调学习的过程与方法、学生习惯养成，强调课堂互动与生成，这没有错，但是很多教师在实际操作中，又走入另一个误区，那就是忽视教材内容，忽视知识教育，忽视教学基本功。作为母语教育...
安徽全部县域实现义务教育基本均衡发展  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  安徽全部县域实现义务教育基本均衡发展来源：中国教育报 2017-9-26　　本报讯（记者 宗河）安徽省县域义务教育均衡发展国家督导检查反馈会日前在合肥召开。安徽省省长李国英、教育部副部长朱之文出席会议并讲话。　　9月18日至22日，国务院教育督导委员会办公室派出的国家督导检查组对安徽省此次申报的12个县（区）义务教育发展基本均衡...
养成好习惯，打牢成长之基  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  养成好习惯，打牢成长之基来源：人民日报 2017-9-26 杨 巧这个暑期，在读大一的表弟来我家度假，由于没有作业，也没做兼职，玩儿成了“主业”，“网游、网剧、刷手机”是他每天雷打不动的“议程”。晚上一般拖延到凌晨一二点才睡，早上总是睡到自然醒，连早餐也“节省”了。不喜欢家务劳动，换下的衣服堆在角落，倘若不催着他洗，不知能放几天……都...
“家校和融”，关注六个“节点”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  “家校和融”，关注六个“节点”来源：中国教育报 2017-9-19 作者：樊兴举 家校和融是一项复杂而又系统的社会工程，许多地方和学校仅仅停留在外化于形的表面，尤其是在和融“度”的把握以及“特异”家庭学生的处理上亟待深入。 “家校和融”，关注六个“节点”教育改革和发展，仅仅依靠教育自身是远远不够的，必须有家庭、社会和舆论的支持。...
语文课本中不能没有鲁迅  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  语文课本中不能没有鲁迅来源：中国教育报 2017-9-20 作者：顾明远我不是鲁迅研究者，也不是语文教师。因此我谈鲁迅语文教学，可能说不到点子上，但与鲁迅也有点关系。1981年，我与杭州学军中学原校长俞芳、原杭州大学金锵教授共同编写了《鲁迅教育思想与实践》一书。俞芳校长和金锵教授访问了10多名当时还健在的鲁迅的学生。现在这些学...
学校的“每一个”都很重要  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  学校的“每一个”都很重要来源：中国教育报 2017-9-20 作者：张照松在教师眼中，每一名学生都很重要；在校长眼中，每一位教师都很重要；在学校层面，每一位家长乃至每一位关注学校发展的人都很重要。把学校每一项工作的出发点都定位于“尊重每一个人”，才能让民主平等、尊重理解、沟通合作、包容大气等品质成为每名师生的精神追求和自觉行...
读懂时代，从读懂语言开始  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  读懂时代，从读懂语言开始来源：人民日报 2017-9-19语言不仅是从历史继承而来的财富，而且保持着与时代最为紧密的互动普通话普及率提高到73%左右，识字人口使用规范汉字比例超过95%，语言行业年产值超2800亿元……不久前，教育部、国家语委发布《中国语言文字事业发展报告》等系列白皮书，让语言这个“百姓日用而不知”的交流工具进入大众...
安全教育是在与危险赛跑  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  安全教育是在与危险赛跑来源：中国教育报 2017-9-18四川省金堂县一居民家夜间失火，9岁的女孩玲玲危急时刻躲进湿被子，成功逃过一劫。据她说，学校老师教过防火安全知识。这则新闻近期被多家媒体争相报道，成为印证学校安全教育重要价值的典型案例。近年来，从教育管理者到一线教师及家长，对安全教育的重视程度早已今非昔比。如果去问...
“九一八”事变86周年 这些历史真相中国人应牢记  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  “九一八”事变86周年 这些历史真相中国人应牢记来源：新华网 2017-9-18 我的家在东北松花江上······那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘······　　九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！柳条湖事件　　再听《松花江上》，仍能深切感受到3000万东北同胞的悲愤之情！86年前，日本悍然发动“九一八事...
青少年是国家的未来民族的希望  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  青少年是国家的未来民族的希望来源：中国青年网 2017-09-16 作者：程振伟学习解读《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》系列评论资料图　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”一百多年前，梁启超在国家前途晦暗时，寄希望于“少年”。百年后，中华民族在中国共产党领...
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