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  来源:拾穗淠水畔 2022-05-20 作者:许秉红各位班主任老师早上好:从本学期起,每周一上午第二节课为全校“班主任论坛”时间,分年级在一起交流。我觉得这么做挺有意义的,至少从学校层面开始注重班主任研究,并且常规化了。昨晚吴组长通知我今天做主题发言,我有些踌躇了,该说些什么?前面的各位班主任的主题发言的确让我学到了很多,...
  来源:班主任工作网班级管理艺术:适时地“放”叶圣陶曾说过:“扶孩子走路,虽小心扶持,而时时不忘放手也。”教师对学生扶持与放手的选择更多的是从自我管理方便的角度出发,取“管”而舍“放”,于是孩子慢慢地学乖了,明理了,殊不知,整齐化一的背后却是一个个墨守成规、人云亦云、死气沉沉的小大人呢!因此,班主任在管理班级学生的时候,要学...
  来源:班主任工作网 作者:邓世平我做政教处主任和分管德育工作的校领导17年,个中滋味,冷暖自知。学校的德育工作总体上琐碎而繁杂。学者于丹在“女性品质生活高峰论坛”上说,当代女性“缺少的是春花秋月”,如果有人问我,我们的德育工作或者班主任工作缺少的是什么,我认为就是这种“春花秋月”。年轻班主任带着缤纷浪漫的情怀走上班主任...
  来源:班主任工作网《基础教育课程改革纲要(试行)》和《中国教育改革和发展纲要》均对学生的思想品德教育作为学校重要组成部分之一,而对青少年的思想政治教育工作,又历来都是党和国家交给学校的重要任务。党中央提出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分体现了国家领导人对未成年人思想道德建设的关心和...
  来源:班主任工作网现行的《基础教育课程改革纲要》中指出:新课程的培养目标应体现时代要求,要使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。这段话指出了“健康”的新概念。是的,现代社会关于“健康”的概念也已超越了传统的医学观点,所以世界卫生组织把健康定义为:“健...
  来源:班主任工作网有经验的中学教师都了解,教育难度最大的是初中差生。这和初中生年龄段的特点有关。这个年龄段的学生大都在十二三岁至十五六岁,由于生长发育迅速,神经活动的兴奋与抑制的不平衡,控制自己情绪和支配自己行为的能力不够强,在心理上处于半幼稚、半成熟状态,对这个年龄段的学生如果教育不当,很容易形成品德方面的...
  来源:中国教育报 2022-04-13 作者:代俊东阅读让我们开阔视野,打开心胸,带我们到达脚步到不了的地方。为师者,如果能和孩子一起,用书页做翅膀,共同尽情翱翔,那将是一件幸事。带学生走阅读之路,会让教学工作变得轻松。作为教师,为什么自己一定要阅读,也一定要带着学生去走阅读之路?原因主要有两点:第一,通过阅读可以获得自身专业...
  来源:班主任工作网班级管理资源有广义和狭义之分。从广义上讲,班级管理资源的优化乃是显性的班级内部资源和相对隐性的家庭、社会提供的丰富资源的整合;就狭义而言仅指班级内部的有限资源的充分利用。为消除当前班级大量管理资源被闲置、浪费甚至破坏的现象。本文将着重对后者予以深入阐释,并力图提供班级管理资源优化的可行性策...
  来源:中国教师报 2022-04-06 作者:郑炳煜对于中途接班的班主任而言,要想平稳过渡,“立”字为先。“立”什么?“立”班级精神,“立”班级制度,“立”个性化教育方案。这不仅对学生的成长有积极影响,也对优化班级管理、建设班级文化有奠基作用。“立”班级精神第一天进班,我看到地面上的生活垃圾没有人捡拾,看到第一遍铃声响后还没有归位意识的...
  来源:中国教育报 2022-03-23 作者:张建国青年教师是学校教师队伍中潜力巨大的重要力量,是学校有效提升教师队伍整体素质的有力抓手,也是学校蓬勃发展的希望所在。学校管理要上台阶、提品质,必须注重青年教师的培养,早已成为了学校管理者的共识。绝大多数学校为了助推青年教师快速成长,搭建了各种形式的平台,如名师培养工作室、骨...
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