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警惕教师“佛系”倾向
  [2021-06-10 08:26]  浏览次数:3225
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警惕教师“佛系”倾向  

来源:中国教师报 2021-06-09 作者:陈立武

网络上各种“鸡娃”的血泪史让我们见识了“鸡血”和“佛系”的现实表现。其实,家长的教育态度同样存在于学校教育中,教师一样有“鸡血”与“佛系”倾向,需要我们警惕。

教育的目的是影响人、发展人、成就人,提高孩子的生命价值,增强其未来发展的可能性。但这不是一厢情愿的,需要孩子的认同和接纳,而且要符合孩子的年龄特点和智能实际。而在传统教育中,学生管理方面存在许多“鸡血”式的强制强加,很少能让学生心悦诚服。

过去,家长忙于工作,尊重信任教师,放手让教师管教孩子,教师些许过激行为也会被家长接纳。如今不同了,教师管理稍不注意便会激起矛盾冲突——学生对立,家长不满,社会谴责;不少教师受处理遭打击,深感委屈。我们必须承认,教育短视和功利思想确实引发了过激行为,但不得不说,许多教师的出发点是希望学生健康成长有所作为,是教师责任心强、高度负责的体现。

如今,在受指责处理以及身边管理事件的刺激下,许多教师改变了“初心”,不再那么较真负责,变得退缩不前。以前多在高校教师中存在的你好我好大家好“佛系”思想,已经渗透到中小学教师队伍中,不少教师选择回避管理,放任学生,得过且过。

这需要我们警觉和提防!

当下社会,因为竞争激烈、生活艰难、成功不易,许多年轻人选择了“躺平”,低欲望甚至无欲望,自甘“停摆”不思进取。触目惊心的校闹事件更让教师滋生躲避思想,远离学生管理是非之地。如果教师都温柔“佛系”,不敢管不愿管,恐怕难以维持正常教育秩序实施有效教学,难以把行为走偏的“熊孩子”拉回正轨,培养各类社会有用人才更会成为一句空话。“佛系”思想也会在无意中传导给青少年学生,让他们不思进取。

与已成年的大学生相比,中小学生年龄小、心智不成熟、自控力弱,必须接受严格规范的学校教育,扣好人生的第一粒扣子。如果学校教育也像《小舍得》的家长一样,变得谦和、退让,教师都“佛系”起来,难免会让娇生惯养的孩子失去成长中的有效指导,失去必要的监督管理和行为矫正。可以说,教师“鸡血”固然不值得提倡,而成为缩头“佛系”更为可怕。

《小舍得》让“鸡血”家长警醒并回归理性。我们的学校教育也应调整教育思路,改变管理行为——讲究科学艺术,切合学生心理,营造和谐氛围,构建教育认同。但绝不是让教师跟着退却,变得“佛系”起来。相反,教师应挺直腰杆,恪守职业道德,大胆管理,勇于负责,认真践行教书育人的誓言,积极担当立德树人的重任。《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台,无疑是希望教师依规管理,不辱使命。

古语有云“严师出高徒”!但是,作为教师一定要把握分寸和火候,做到严而有“格”、严而有“度”、严而有“恒”、严而有“方”,而一些“佛系”教师疏于管理、不敢惩戒、得过且过,同样需要我们警惕。(作者单位系安徽滁州开放大学)

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