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多方努力引导青少年理性追星  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2022-11-10 作者：吉林絮媒体报道，日前，上海一名初二学生没到学校，家长报警后，派出所民警经过全力查找，终于在火车站附近的路边发现了带着拉杆箱的这名学生。原来该生迷上了某位明星，从打扮到习惯都追随“爱豆”（偶像），成绩出现下滑。这天与父母发生争吵，一气之下离家出走。经查看，该生带的行李箱内，满满当当的都...
校园手机管理要刚柔相济  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2022-09-07 作者：陈永玲据极目新闻报道，9月2日，秦皇岛一所中学在学生报到时，将一把锤子和一张纸摆放在校门口的桌子上。纸上印着“免费碎手机”，表示学生如果偷带手机入校，老师将当场把手机砸了。据记者了解，这是教师和家长开会想出的妙招，并且此举有作用，目前没有出现砸手机的情况。长期以来，学生在学校或明或暗...
以高质量作业推进卓越育人  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：光明日报 2022-11-01 【一线探索】作者：胡庆芳（上海市教育科学研究院研究员）近年来，中共中央办公厅、国务院办公厅和教育部出台多个教育指导文件，积极引导中小学作业减负增效，促进教育可持续、优质发展。高质量作业成为学校高质量教育发展的必然要求，同时作为一项系统工程也需要多方协同，“四位一体”形成合力，共同推进。价值认...
校园新闻内容要更好彰显育人价值  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2022-10-28 作者：高鹏当前大多数中小学校非常重视新闻宣传工作，但他们在推进该项工作中所暴露出的新闻信息量增而质降的现象也日益凸显出来。报道的事件描述往往不触及深层次问题；报道采取的形式较为单一，文字报道多以“信息通报”式的会议材料为主……这类新闻宣传内容离学校师生生活较远，即使表达形式再精美，也...
好老师应有怎样的智慧  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2022-08-11 作者：储朝晖好老师是需要智慧的，但有很多老师缺乏教育与教学智慧，忽略了智慧在教育教学中的独特价值。最近，一项对“好老师”的认知调查显示，在学生的选择中，“智慧”关键词仅占总被选量的2.3%；在教师的选择中，“智慧”关键词仅占总体被选量的2.1%。这意味着师生可能都没有把智慧当作教育的重要因素，也未...
办好人民满意的教育 ——深刻体会党的二十大报告对教育工作的战略部署  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2022-10-20 作者：胡金波■深入学习党的二十大精神专论·教育篇编者按10月16日，党的二十大隆重开幕。党的二十大报告设“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”专章，指出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，...
谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章—— 党的二十大代表讨论二十大报告综述  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育新闻网-中国教育报 作者: 新华社记者“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”习近平总书记在党的二十大报告中深刻总结了新时代十年极不平凡的成就和伟大变革，在向第二个百年奋斗目标进军的关键时...
阅读也需要坚持长期主义  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2022-09-28 作者：周群■“给老师的读书会”系列②成为《中国教育报》“给老师的读书会”领读者后，要做的第一件事就是选共读书。我想得最多的问题是，作为领读者，我能为教师们带来点儿什么。我的领读被安排在暑期，共读时间长达21天。说实话，我很怕浪费教师们宝贵的休息时间，因此选书时我慎之又慎。该选什么样的共读书，我...
数说“教育这十年”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2022-09-27 作者：教育部发展规划司教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。数据记录历史，数据见证成就。从数据看“教育这十年”，我国教育面貌正在发生格局性变化。一、教育普及水平实现历史性跨越十年来，教育普及水平不断提...
怎样做学生喜欢的教师  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2022-09-01 作者：陈锡根据许多教师的教育实践经验，如果学生喜欢某位教师，他们会更加愿意接受教师的教诲，这就是所谓的“亲其师，信其道”。毋庸置疑，所有教师都希望成为学生喜欢的教师。那么，我们应该怎样做才能成为学生喜欢的教师呢？ 用幽默促进与学生的深层连接具有幽默感的教师更有魅力，更受学生欢迎。因为良好...
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