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  来源:中国教育报 2024-06-24 作者:徐建华 陈瑛近年来,以ChatGPT为代表的生成式人工智能发展迅速,对教育产生了巨大冲击。在这一背景下,教师如何应对人工智能等智能技术与教学融合的新挑战、适应新的教学模式成为教育者不得不面对的挑战。其实,我国很多地区学校积极实施中小学教师信息技术应用能力提升培训工作,但培训多针对教师...
  作者:李瑾瑜 来源:中国教育新闻网-中国教育报 2024-06-19听评课是中小学改进课堂教学、促进教师发展的重要路径与策略。由于校长的角色位置以及与教师之间的特殊关系,校长的听评课更具有特别的意义。有实证研究显示,在校长参与的听评课活动中,校长既会成为积极因素,也会成为消极因素。因此,校长要通过听评课引领教学改革,既要...
  来源:光明网 2024-06-01OpenAI公司2022年11月发布了基于自然语言处理技术的语言生成性人工智能模型ChatGPT,ChatGPT一经推出,短短两个月内注册用户过亿。此后,国内陆续发布了百度的文心一言大模型、科大讯飞的星火认知大模型,均具备文生文件、图画和视频的功能。2024年,月之暗面公司发布了Kimi大模型,支持200万字的上下文输入和...
  来源:中国教育报 2024-05-24 作者:程敏近年来,为进一步深化基础教育课程教学改革,促进教育事业高质量发展,各级各类教学竞赛活动(以下简称为“赛课”)成为展示和交流教学改革成果的重要载体。诚然,良性、有序的赛课能够为教师搭建交流互鉴的平台,实现以赛促教的目的。然而,在赛课成果日益与教师职业流动和考核评价等直接挂钩的情...
  来源:蒲公英评论网 2024-01-10在我国深入推进实施教育数字化转型战略的背景下,数字教育市场规模不断攀高,产品形态加速升级。2022年,在线教育、知识付费、在线阅读、智慧教育、教育硬件等数字教育类产品用户规模达3.14亿人,市场规模达3620亿元,增幅分别达到了5.36%和12.42%。国内仅教育类APP的数量就超过了15万款。2023年,ChatGPT火...
  来源:中国教育报 2024-04-23 作者:钟耀平■教育时评又是一年世界读书日,阅读的力量再次受到关注。“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”习近平总书记多次谈及读书的好处,尤其关心青少年读书学习,鼓励他们珍惜韶华、潜心读书、敏于求知,“人生的扣子从一开始就要扣好”。在这个充满仪式感的日子里,全国青少年学生...
  来源:中国教育报 2024-04-02 作者:马晓娜日前,教育部举办数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式。启动仪式上,教育部启动人工智能赋能教育行动,推出4项具体行动,包括国家智慧教育公共服务平台当日上线“AI学习”专栏,推动国家智慧教育公共服务平台智能升级,实施教育系统人工智能大模型应用示范行动,将人...
  来源:中国教育报 2024-03-28 作者:倪琴 刘潞 李潇 宣沫生成式人工智能技术在全球教育领域的应用越来越广泛,它不仅可以为教师教学提供诸如生成个性化教学方案、充当课堂教学助手等多种帮助,还能为学生提供交互性、协同性、情境性、启发性和即时性的学习体验。随着技术更迭和改进,全球教育工作者秉持技术向善理念,不断深入探索生...
  来源:中国教育报 2024-02-28 作者:武法提数字时代素养导向的课程改革、面向创新人才培养的教育教学方式创新,以及数据驱动的综合素质评价都离不开智慧学习环境的支撑。因此,教育数字化转型要以区域智慧学习环境构建为基础,以学校智慧学习环境应用为目标,实现全要素、全流程、全业务、全领域的数字化,系统性重塑教育,形成智慧教育...
  来源:中国教育报 2024-01-30 作者:见习记者 郑翅 本报记者 高毅哲■2024世界数字教育大会特别报道一根网线,消弭城乡数字鸿沟,促进教育优质均衡发展。一个平台,汇聚海量课程资源,助力实现人人皆学、处处能学、时时可学。一年前,首届世界数字教育大会在北京举行,围绕数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字...
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