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如何认识和促进学生的主动学习  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  如何认识和促进学生的主动学习来源:中国教育报 2020-03-07 作者：逯行 蔡臻昱人类从不缺乏在危机时期探索教育多种可能性的经验。联合国教科文组织（UNESCO）在《教育2030议程》中提出“发展教育系统在冲突、社会动荡和自然灾害的情况下更有能力和反应性，并确保在紧急、冲突和冲突后局势中持续发展教育”。国际上针对社会动荡、自然灾害...
解决学生上网课难 不妨再“硬核”一点  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  解决学生上网课难 不妨再“硬核”一点来源:中国青年报 2020-03-06 中青报·中青网记者 白皓　　这些天，在新冠肺炎疫情影响下，一些学生在家上网课难的问题让人揪心。　　媒体报道显示，有学生为了找到稳定信号，每天需步行30分钟，坐在零下3摄氏度的雪山山顶上网课；有学生深夜穿着棉袄在村支部门口架起桌子蹭网学习，被网友称为现实版的“...
让雷锋精神在新时代绽放新光芒  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  让雷锋精神在新时代绽放新光芒来源:人民网转自辽宁日报 2020-03-05物资捐赠、登记排查、科普宣传、心理辅导、代买代送、文艺创作……从青葱少年到耄耋老人，从繁华都市到广袤乡村，疫情发生以来，在一线前沿、你我身边，总能见到志愿者奔波忙碌的身影，他们用爱与善发出光和热，驱散着阴霾，传递着温暖。雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远...
抗疫教育的三种意识  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  抗疫教育的三种意识来源:中国教育报 2020-03-05　　以习近平同志为核心的党中央把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。习近平总书记更把疫情防控提升到“人民战争、总体战、阻击战”的战略高度。疫情防控，既非武汉的孤军作战，亦非医药卫生领域的单刀赴会，而是以举国之力来积极应对，涉及...
不能把教职工看成是“万能公式”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  不能把教职工看成是“万能公式”来源:人民网转自中国青年报 2020-03-02 作者:张学矩　　如今抽调教职工的现象在各地各区域普遍存在。文艺演出抽老师，单位比赛抽老师，文明城市创建抽老师，广告宣传抽老师……但凡能够管得着基层学校的单位或个体，一旦人手不足，首先想到的是教师；一些管不着基层学校的单位和个体，也变着法儿通过各地的...
战“疫”中的美育 有责任有担当  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  战“疫”中的美育 有责任有担当来源:光明日报 2020-03-03　　作者：李骏（南京财经大学法学院党委书记，江苏省重点培育智库、现代服务业智库研究员)；党波涛（华中师范大学新闻中心执行主任，副教授）　　战“疫”中，让人眼前一亮的“方舱广场舞”，让人感动落泪的“最美逆行者”，让人纷纷点赞的“最美家庭”“最美情侣”……其中所展示出的大爱与奉献，...
师生同心办好“空中课堂”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  师生同心办好“空中课堂”来源:人民日报 2020-03-02　　核心阅读　　在这场大考中，由师生共同搭就的特殊的“空中课堂”，串联起了各级教育部门的责任与坚守、串联起了广大教师的智慧与情怀，也串联起了亿万家庭的理解与支持。　　“网上开课，如何兼顾全体学生，特别是不具备上网条件的学生？”　　“好的课堂依赖师生互动，现在老师一个人对着屏幕...
迫切而重要的任务  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  迫切而重要的任务来源:人民日报 2020-03-01 作者：李奕　　对于广大教育工作者来说，更尊重教育本原、更符合教育规律、更贴近孩子需求、更主动地优化教育供给，成为这个特殊时期迫切而重要的任务。　　随着全国各地陆续开设“空中课堂”，居家学习已成为延迟开学期间的特殊教育模式。　　开学可延期，但成长不能“延期”。对于孩子们而言，不管是...
不要生活在真空里 看这些中学生如何参与社会生活  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  不要生活在真空里 看这些中学生如何参与社会生活来源:中国青年报 2020-03-02　　很多人觉得这一代00后不太关注社会，就连中学生自己也这么认为。北京某著名初中的初二学生宋雅（化名）随手做了个调查。她打开自己的朋友圈，按顺序翻了同学的10条分享：游戏2条、追剧3条、追星2条、自拍1条、中学生们流行的“点好友”填问卷游戏1条，只有1条...
健康教育是“治未病”的长远之举  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  健康教育是“治未病”的长远之举来源:光明日报 2020-03-02　　作者：杨玉春（北京师范大学教育学部副教授）　　新冠肺炎疫情形势严峻，引发我们从长远角度维护公共卫生与国民健康的深度思考。青少年是民族的未来、国家的希望，从学校入手，将公共卫生教育与传统教育融合升级学校健康教育，是启动全民“治未病”的长远之举。通过升级后的学校健...
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