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寒假正是爱国主义教育的好时机
  [2024-01-19 10:01]  浏览次数:2741
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来源:中国教育报  2024-01-19  作者:秦呈玲

春节是中华民族最为重要的传统节日。人们在辞旧迎新中守护共同的记忆,家国情怀时时处处影响着每一个中国人。每年春节回家过年几乎都是史诗级的迁徙,国家为个人返乡探亲提供各种保障,除夕春晚成为许多家庭的文化年夜饭,各地呈现着丰富的非物质文化遗产。这些都为寒假进行爱国主义教育提供了绝好的条件。作为新时代的教育工作者,要抓住寒假这个重要节点,系统梳理爱国主义教育素材,结合各种活动扎实推进爱国主义教育。

在寒假前的专题班会中,要注重联系时政新闻,增强学生的爱国意识。如何度过一个有意义的寒假?在主题班会上,对学生进行普法、科普、安全、时间管理等常规教育的同时,要注重联系时政新闻进行爱国主义教育。今年春节有两件值得跟学生讨论的大事:一是由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》,于2024年1月1日起正式施行。从国家层面讲,这是以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对传承和弘扬民族精神,凝聚人心、汇聚力量,推进强国建设、民族复兴,具有十分重大而深远的意义。每一位师生应从思想上切实提高对爱国主义教育的认识。二是第78届联合国大会协商一致通过决议,将我国春节确定为联合国假日。从我国传统民族节日到世界联合国假日,我国具有数千年历史底蕴的春节,焕发出更加夺目的时代光彩,正在走向广阔的世界舞台。从世界层面讲,我国春节正式成为世界联合国假日,也赋予了传统佳节以更深的意蕴,彰显了我国的世界地位和影响力正在日益提高。这是每一位中国人的自豪和骄傲。运用时政新闻进行爱国主义教育,要坚持政治性和道德性相统一、知识性和情感性相统一,把爱国意识融入学生的心灵深处,使学生明白爱国之理、增强爱国之情。

教师在寒假家访中,要注重联系影视热播剧增强学生的爱国情感。以往教师的寒假家访,多是关注生活困难、学习困难的学生,一定程度上忽视了学生的精神需求,特别是爱国情感的培养。根据全员育人、全程育人、全方位育人的要求,新时代需要补上这一课。有效的办法之一就是运用互动的形式,跟学生一起观看、讨论爱国影视作品。比如,近期热播的重大革命历史题材电视剧《问苍茫》,就是一部制作精良、气势磅礴的作品。影片聚焦1921年至1927年这一历史时期,以青年毛泽东学习、思考、成长、求索、探路为主线,展现了一个胸怀大志、一心报国的青年革命家形象。作品细节生动感人,一个个爱国故事引人入胜,让人热血沸腾。1921年,青年毛泽东畅游湘江,不顾风吹雨打,不惧江水湍急。“莫管这水多急,只要摸准了它的脾气,照样有法子治它”,这段与船夫的对话引出了青年毛泽东“中流击水,浪遏飞舟”的故事,刻画了青年毛泽东寻求救国之路的闯劲。借寒假家访相对宽松的时机,教师可以坐下来有针对性地和学生观看、讨论爱国主义影视作品,近距离感受一代伟人的热血青春。这种浸润式的教育引导方式,会更巧妙地激发学生的爱国之情、增强学生的强国之志。

在布置寒假作业时,教师要注重联系中华优秀传统文化,加强学生的爱国实践。春节是辞旧迎新的美好时刻,总会给人们带来新的憧憬。我国春节文化中蕴含着日用不觉的共同价值理念,寄托着对未来美好生活的希冀和期盼。无论是贴春联、吃年夜饭、拜年、舞狮、逛庙会等传统习俗,还是马拉松长跑迎新春、文博场馆过大年等新潮时尚,对于每一个中国人来讲,始终是流淌于血脉里的文化基因。在布置寒假作业时,教师要充分挖掘好、利用好历史文化遗产、纪念设施、民俗文化等资源蕴含的爱国主义元素,科学设计学生喜闻乐见的寒假作业。要改变过去单纯机械抄写、反复刷题那种枯燥无味的书面作业,注重联系春节文化习俗,布置富有生活气息的实践类作业。在这些作业中自然地渗透、融入爱国主义教育。譬如:延续学校的假期实践课程,调查家乡的非物质文化遗产现状,提出保护和建设意见;品尝家乡传统美食,学习美食制作方法,争做美食传承人;寻访家乡的红色遗迹,搜集遗迹背后的故事;为烈军属撰写歌颂爱国模范的春联,为他们送上节日祝福和温暖;搜集新农村建设的典型案例,开展义务劳动等。通过布置丰富的社会实践任务,让学生亲身感受祖国的悠久文化,展现劳动之美,实践报国之行。

此外,寒假期间的家校共建,要注重发挥家委会的作用,积极营造加强爱国主义教育的浓厚氛围。在假期中,家庭就变成了教育的主场所,家长在一定程度上就是教师,其言行举止会直接影响到孩子的爱国情感。因此,学校可通过“致家长的一封信”,倡导家长结合春节假期适时对孩子进行爱国主义教育。譬如,提倡家长以家庭会议的形式,组织家庭成员轮流讲述家史和国史,让孩子懂得“家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家”,培养孩子将自我成长和祖国强大联系在一起的胸怀。在寒假,家长还可以带孩子参观爱国主义主题纪念馆、革命旧址等,让孩子亲身感受祖国的发展和变迁,感悟今天的幸福生活来之不易,进一步激发孩子为强国建设而发愤读书的动力,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

(作者系山东省济南市莱芜区胜利小学党总支书记、校长)

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